教育保育学部教育保育学科のアドミッションポリシー

教育保育学科は、日本および国際的な教育・保育学に関する体系的な学修を通して、人類の福祉と子どもの最善の利益に貢献しうる高度の専門性を具えた有為な職業人を養成する。そのために以下の能力や資質を具えている者の選抜を行う。

【求める学生像】

　教育保育学科は、教育・保育専門職をめざすものとして、共同して学部教育を創造しうる豊かな適性と明確な目的意識を有する次のような学生を求める。
　・主体的に学び続け、自己成長への熱意を持った学生。
　・個々の子どもの成長・発達を支援するために、多様な価値観や文化的背景を持つ人々を尊重し、グローバル社会において協同的に学ぼうとする学生。
　・教教育・保育及び多文化共生に関する専門的な知識・技能を主体的に修得しようとする学生。
　・国内外の教育・保育に関する情報を適切に判断し、自分なりに考え、他者に伝え、いきいきと表現する力を身につけようとする意欲のある学生。

【入学者選抜の方法】

・総合型選抜
・学校推薦型選抜
・一般選抜

【入学者に求める学力】

・高等学校で学んだ国語・外国語（英語）、その他の科目における基礎知識が身についている。
・ICT（情報コミュニケーション技術）の基礎が身についている。
・学校生活や地域での活動を通じて思考力・判断力・表現力が身についている。
・主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度が身についている。

（３年次編入学試験の方針）

　　編入学試験において求める学生像は「保育学科の求める学生像」と共通であり、能力、意欲、適性、目的意識のある学生を入学させる。